De viaje con su hijo con discapacidad

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Viajar con niños con discapacidad requiere mayor planificación, pero si la familia se prepara, el viaje puede resultar satisfactorio para todos. Eso sí, es primordial planificar con anticipación para satisfacer esas necesidades especiales de su hijo.

 
Consideraciones generales

 

- Consulte con el médico de su hijo o con la organización representativa de su discapacidad para informarse sobre los servicios médicos disponibles en el camino.

 

- Asegúrese que su hijo lleve siempre una identificación con sus teléfonos de contacto.

 

- Lleve las medicinas de su hijo en dos frascos diferentes (si se pierde uno, tendrá otro de repuesto). Empaque los frascos en sitios diferentes. Asegúrese que las medicinas no se vean afectadas por el calor o la altitud.

 

Si vuela a su destino

 

- Haga las reservaciones lo antes posible y averigue los servicios de accesibilidad que ofrece la aerolínea. La mayoría de las aerolíneas tienen información disponible en su sitio web.

 

- Recuerde que Ud. puede solicitar que se realice el chequeo de seguridad en privado.

 

- Contacte la aerolínea por adelantado si va a necesitar algún acompañante al llegar a su destino.

 

Si su hijo utiliza silla de ruedas

 

- Pregunte si se puede llevar la silla de ruedas dentro del avión, en lugar de chequearla por equipaje.

 

- Mida la silla para asegurarse que pueda pasar por el pasillo del avión.

 

- Si utiliza una silla de ruedas eléctrica, infórmese sobre la normativa de la aerolínea en relación con las baterías.

 

- Hágale mantenimiento a la silla antes de salir de viaje. Empaque herramientas para cualquier reparación sencilla.

 

Medicamentos o equipos médicos

 

- Lleve los medicamentos con Ud. en su equipaje de mano.

 

- La mayoría de los aviones no tienen refrigerador a bordo, así que tenga esto presente.

 

- Lleve una copia de la historia médica de su hijo o una carta de su médico si su hijo tiene alguna enfermedad rara.

 

- Si su hijo tiene algún implante metálico o necesita llevar consigo algún equipo médico, tal como inyectadoras, lleve la documentación apropiada (indicaciones del médico) para mostrarla a las autoridades de seguridad.

 

- Infórmese con la aerolínea sobre su política en relación con animales de asistencia.

 

- El Departamento de Transporte de Estados Unidos ha establecido un número gratuito para ayudar a viajeros con discapacidad: 1-800-778-4838 ó 1-800-455-9880 (TTY).

 

Hospedándose en un hotel o motel

 

- Comuníquese telefónicamente con el propio sitio de alojamiento para averiguar si es accesible para personas con discapacidad o si cumple con las necesidades de su hijo. No confíe en un servicio centralizado de reservaciones. Con frecuencia no están ubicados en la ciudad que Ud. visitará y nunca han visto el lugar.

 

- Si su hijo tiene dificultades de movilidad, pregunte a las personas del hotel o motel preguntas específicas sobre accesibilidad. Por ejemplo...

 

- ¿A qué distancia de la entrada se encuentra el estacionamiento reservado para personas con discapacidad?

 

- ¿La entrada tiene escalones?

 

- ¿Las puertas de la habitación permiten el paso de una silla de ruedas?

 

- ¿Es la piscina accesible? ¿Cómo así?

 

- Si el hotel tiene restaurante, ¿es éste accesible?

 

- Si Ud. tiene dificultad para obtener la información que necesita, pida hablar con Mantenimiento o con Ama de Llaves quienes usualmente conocen bien la disposición de las habitaciones. Si todo lo demás falla, pida hablar con el gerente general.

 

- Cuando se sienta satisfecho que el hotel o motel le ofrecerá las instalaciones y servicios que Ud. necesita, garantice su habitación con tarjeta de crédito.

 

Visitando las atracciones turísticas

 

- Infórmese anticipadamente sobre la accesiblidad. Asegurese que cuenten con los servicios que requiere su hijo.

 

- Anticípese a retrasos o largas filas. Lleve con Ud. los medicamentos, planifique actividades para aligerar las esperas.

 

- Dele a su hijo una cámara desechable para que tome fotos desde su propia perspectiva.

 

- Recuerde que, por consideraciones de responsa-bilidad legal, la mayoría de los parques no ofrecen ayuda para trasladar al niño con discapacidad física dentro o fuera de un paseo o atracción . Los padres deben asumir esta responsabilidad.

 

Asegúrese de incorporar suficiente tiempo de descanso en la programación

 

- Traiga de casa almohadas, sábanas y otros artículos de "confort" para ayudar a la hora de dormir.

 

- Lleve siempre bastante agua. Con frecuencia los niños que permanecen muchas horas sentados sudan mucho y necesitan hidratación.

 

Ensaye haciendo viajes cortos
Esto es particularmente importante si su hijo tiene problemas conductuales. Planifique con anticipación intervenciones positivas para esos momentos de crisis. Practique las estrategias en viajes cortos para evaluar si funcionarán en viajes más largos.

 

¡Relájese!
Preparándose con cuidado, de acuerdo con las necesidades de su hijo, el viaje puede resultar una experiencia positiva para toda la familia.
 
Fuente: Pacesetter, Verano 2004.- Autor: Jodi Legge
Traducción abreviada: Angela Couret
Publicado en Paso-a-Paso, Vol. 15 No. 4

 

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 La experiencia de convivir con los niños y las niñas, nos ofrece la oportunidad de poder observar las cosas de una manera diferente. Cuando nos encontramos con un niño o una niña feliz, los grandes problemas se hacen pequeños, el tiempo no existe, cuando sonríen es tan espontáneo y contagioso, que nos alegra a tal grado que participamos de su mundo mágico.

 
En general, los niños son seres dinámicos, quienes en forma espontánea y dada su propia actividad física y mental, son capaces de obtener del ambiente los elementos necesarios para lograr el conocimiento de ese medio y a la vez lograr su propia integración a dicho medio. Ellos se enfrentan con entusiasmo a las diferentes dificultades que tienen que ir superando en el área del lenjuage ó motora gruesa, por nombrar algunas y por selección y repetición realizan un verdadero aprendizaje. No rehusan el esfuerzo a realizar y el éxito es su mejor recompensa.

 

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