Disciplinando.Sugerencias sencillas para padres y maestros

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Ante dos muchachos enfurecidos, pídales colocarse de ambos lados de una ventana o puerta de vidrio resistente. Dele a cada uno un dispensador de limpiavidrios y un trapo. Pídales que vayan "al ataque." Sus palabras de ira se volverán risotadas...y su ventana quedará limpia!




La disciplina positiva enseña:
... a distinguir lo correcto de lo incorrecto;
... el autocrontol;
... la cooperación en la resolución de conflictos;
... cómo verbalizar las expectativas;
... una autoestima saludable - sentir que "Soy
parte de la solución";
... respeto a la autoridad y por las demás personas.

Pruebe el role play para eliminar los pleitos constantes. Durante 5 min., pídale a las personas que pelean cambiar de rol. Cada uno deberá presentar el punto de vista del otro, de la manera más clara y justa posible. Probablemente comenzarán a reírse y se reconciliarán. Aún mejor, es posible que lleguen a un acuerdo aceptable para ambos.

Para promover una mejor disciplina en casa y en la escuela procure ser: positivo, consistente, claro, razonable y ofrezca Ud. mismo un buen ejemplo.

Para mejorar la disciplina, hable en un tono de voz moderado. Si Ud. habla en un tono normal, aún cuando esté enojado, ayudará al muchacho a ver cómo se maneja la ira apropiadamente. Y si Ud. no le grita a los niños, ellos probablemente no se gritarán entre sí ni le gritarán a Ud.

Cuando los niños mientan: diga algo así como- "Me gustaría mucho confiar en ti, pero me cuesta creer que dices la verdad." Entonces espere. Dele una oportunidad al muchacho de arreglar las cosas. Cuando los muchachos dicen la verdad, es posible que confiesen algo que requerirá disciplina. Su papel es hacerles entender que necesitan ser disciplinados por lo que han hecho y no por decir la verdad. Por cierto, si puede reducir algo el castigo, les demostrará que la honestidad realmente es la mejor política.

Una forma de parar los pleitos de "Yo primero" al sentarse en el asiento delantero del auto: Asignar a cada niño un día para gozar de ese privilegio. El domingo queda libre. Ajústese al cronograma y elimine los pleitos. Funciona también para otros pleitos recurrentes.

Algo sobre las reglas: No tenga más de las que los muchachos puedan recordar fácilmente y no tantas que se le haga a Ud. imposible hacerlas cumplir. Explique el por qué de las reglas y asegúrese que Ud. también las cumpla!
 
Fuente: Adaptado de información copilada por John H. Wherry, Ed.D., Presidente, The Parent Institute (EE.UU.)
Publicado por Paso a Paso Vol. 13 Nº 3

 
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En general, los niños son seres dinámicos, quienes en forma espontánea y dada su propia actividad física y mental, son capaces de obtener del ambiente los elementos necesarios para lograr el conocimiento de ese medio y a la vez lograr su propia integración a dicho medio. Ellos se enfrentan con entusiasmo a las diferentes dificultades que tienen que ir superando en el área del lenjuage ó motora gruesa, por nombrar algunas y por selección y repetición realizan un verdadero aprendizaje. No rehusan el esfuerzo a realizar y el éxito es su mejor recompensa.

 

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