Consejos para evitar conflictos de poder

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Autoras: Barbara Sealey y Carol Stein-Schulman.
Fuente: "Everything You Need to Know About Behavior Management: An Early Childhood
Currículm for Typically Developing Children and Children with Special Needs".
Publica: YAI/National Institute for People
Publicado en Paso-a-Paso, Vol. 11 No. 6

- Ofrézcale a los niños alternativas dentro de unos parámetros aceptables. No le pregunte al niño si quiere participar en una actividad específica cuando no hay opción para una respuesta negativa.

- Asegúrese que su instrucción sea emitida en un tono respetuoso y amistoso. Los niños tienden a obedecer cuando el tono es positivo.
- Asegúrese que el niño comprenda la instrucción.

- Asegúrese de gozar de la atención del niño. Acérquese al momento de impartir la instrucción y emplee lenguaje claro y sencillo, utilizando señales visuales y gestos.

- Mantenga sus mensajes sinceros. Sustituya "Necesitas hacer..." por "Yo necesito que hagas..." Cuando le dices a un niño que él "necesita hacer" algo, Ud. se expone a un posible conflicto de poderes cuando el niño le responda "No, yo no lo necesito hacer..."

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¿Y qué es trabajar con amor?
Es poner en todo lo que hagas un soplo de tu alma

Gibran Khalil Gibran.

 La experiencia de convivir con los niños y las niñas, nos ofrece la oportunidad de poder observar las cosas de una manera diferente. Cuando nos encontramos con un niño o una niña feliz, los grandes problemas se hacen pequeños, el tiempo no existe, cuando sonríen es tan espontáneo y contagioso, que nos alegra a tal grado que participamos de su mundo mágico.

 
En general, los niños son seres dinámicos, quienes en forma espontánea y dada su propia actividad física y mental, son capaces de obtener del ambiente los elementos necesarios para lograr el conocimiento de ese medio y a la vez lograr su propia integración a dicho medio. Ellos se enfrentan con entusiasmo a las diferentes dificultades que tienen que ir superando en el área del lenjuage ó motora gruesa, por nombrar algunas y por selección y repetición realizan un verdadero aprendizaje. No rehusan el esfuerzo a realizar y el éxito es su mejor recompensa.

 

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