Sobre las temibles boletas escolares.

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Anticipando la llegada de las boletas, converse con su hijo.



Pregúntele: ¿Qué crees que nos dirá tu boleta? Entonces permita que el niño exprese si piensa que se reflejarán problemas.

Mantenga la perspectiva: Una boleta refleja solo una pequeña parte del desempeño de su hijo.

Acciones positivas: Piense que la boleta representa una oportunidad para tomar medidas positivas. 


Encuentre algo que celebrar. Luego enfoque las áreas que deben mejorarse. Pregúntele como podría Ud. ayudarle.

 

Fuente: Parent-Educator Connection, publicado por 
The Parent Institute, Invierno 1999.
Publicado en Paso-a-Paso, Vol. 16 No. 3

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Es poner en todo lo que hagas un soplo de tu alma

Gibran Khalil Gibran.

 La experiencia de convivir con los niños y las niñas, nos ofrece la oportunidad de poder observar las cosas de una manera diferente. Cuando nos encontramos con un niño o una niña feliz, los grandes problemas se hacen pequeños, el tiempo no existe, cuando sonríen es tan espontáneo y contagioso, que nos alegra a tal grado que participamos de su mundo mágico.

 
En general, los niños son seres dinámicos, quienes en forma espontánea y dada su propia actividad física y mental, son capaces de obtener del ambiente los elementos necesarios para lograr el conocimiento de ese medio y a la vez lograr su propia integración a dicho medio. Ellos se enfrentan con entusiasmo a las diferentes dificultades que tienen que ir superando en el área del lenjuage ó motora gruesa, por nombrar algunas y por selección y repetición realizan un verdadero aprendizaje. No rehusan el esfuerzo a realizar y el éxito es su mejor recompensa.

 

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