Confiando en las capacidades de nuestros alumnos (Febrero 2002)

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 Estando en el Parque del Este con mis alumnos especiales, mientras que los contaba constantemente, les exigía estar cerca de mí y les prohibía correr muy lejos, llegó un grupo de niños de educación regular. Estos niños llegaron riendo, corriendo libremente y regados por todos lados.


 En ese momento me pregunté "¿Por qué los míos no pueden disfrutar así?" Pero aunque no lo sabía, yo tenía la respuesta.

 

Los míos no podían disfrutar así sencillamente porque yo no les estaba dando la oportunidad de hacerlo, porque más que enseñarlos a ser independientes y a protegerse a sí mismos, los estaba obligando a depender de mí y estaba disfrutando del placer de ser protectora y necesitada.

 

Uno de los aprendizajes más difíciles como maestros y como padres es el de entender que nuestra meta es que nuestros alumnos e hijos no nos necesiten, tenemos el deber de prepararlos para la vida, pero para una vida que deberán asumir por sí mismos, con o sin nosotros.

 

En educación especial, muchas veces nos sentimos conmovidos cuando un pequeño y hermoso niño nos dice por ejemplo "póneme lo’ papatos», pero habría que preguntarse si toda la vida estaremos allí para hacerlo y cómo se verá diciendo lo mismo en 20 años.

 

Enseñar a vivir... viviendo, debe ser nuestro principio, respetar el derecho a la independencia, al crecimiento y a la madurez es nuestra obligación, es egoísta de nuestra parte cuando hacemos las cosas por ellos, es mediocridad y comodismo cuando no los dejamos cometer sus propios errores y obtener sus propios logros.

 

Como psicopedagogos tenemos el difícil reto de confiar en la capacidad de nuestros alumnos especiales y de transmitir esa confianza a sus familiares, ese es el primer paso para garantizar la calidad de vida que ellos se merecen para la vida adulta.

 

Marianella Tovar
Caracas
Febrero 2002

Sobre Marianella: Es una joven psicopedagoga y psicóloga venezolana quien ha tenido la genial idea de compartir conocimientos e inquietudes con sus colegas potenciando el recurso del correo electrónico. Ha denominado su aporte: "Un Regalo para los Psicopedagogos".

 

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 La experiencia de convivir con los niños y las niñas, nos ofrece la oportunidad de poder observar las cosas de una manera diferente. Cuando nos encontramos con un niño o una niña feliz, los grandes problemas se hacen pequeños, el tiempo no existe, cuando sonríen es tan espontáneo y contagioso, que nos alegra a tal grado que participamos de su mundo mágico.

 
En general, los niños son seres dinámicos, quienes en forma espontánea y dada su propia actividad física y mental, son capaces de obtener del ambiente los elementos necesarios para lograr el conocimiento de ese medio y a la vez lograr su propia integración a dicho medio. Ellos se enfrentan con entusiasmo a las diferentes dificultades que tienen que ir superando en el área del lenjuage ó motora gruesa, por nombrar algunas y por selección y repetición realizan un verdadero aprendizaje. No rehusan el esfuerzo a realizar y el éxito es su mejor recompensa.

 

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