De diamantes y secuestros. (2007)

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Belli nos autoriza a compartir sus datos, plasmados en su planilla de inscripción. Entre esos, ser mamá de tres: José Manuel (Dislexia), 10 años, C.I. Alto; Pedro Luis (Fronterizo), 9 año; Germán (Problemas de lenguaje), 3 años.


Describe su relación con sus hijos de esta forma: Perseverancia, Tolerancia y Esperanza.

Ante la pregunta, "¿Es Ud. profesional del área?", responde: Educación Inicial y Terapia de Lenguaje (Estudiante para ayudar a mi niño y a los demás que quieran escuchar).

Al pedirle especificar su profesión, responde: "Tocar vidas, para enseñarles que nada es imposible y con fe y esperanza todo se logra. La mejor prueba es Pedro Luis, ya que nunca nos rendimos."

Y en "Comentarios", viene lo mejor ...

Les quiero contar una anécdota: En mis contínuos viajes de Lima a Cañete para recibir terapias, con mi Pedro Luis, entablo conversación con una persona en el Omnibus y ella me pregunta... ¿cuál es el motivo de mi viaje?, y yo le explico lo que mi niño tiene y sin darme cuenta me estaba quejando de lo muy caro que me salía tener que llevar a terapia a Pedro Luis y que no me alcanzaba el dinero...

Mi niño interrumpe la conversación y me mira fijamente y me dice:

"Mamá, yo soy un diamante!"

Las dos nos quedamos mirando y le pregunto por qué... y él me responde:

"Porque cuesto caro!"... Luego sigue y nos dice, "Mamá, pero no me pueden secuestrar porque tienen que llevarme a terapia de lenguaje, psicomotrocidad, aprendizaje, fìsica, ocupacional y el secuestrador se desmaya, Mamá, y en la Primera esquina me bota!".

..::..

¿Qué tal?

Bienvenida Belli y toda su prole a nuestra familia virtual!

Afectuosamente,
Angela Couret
Caracas

 

Editorial publicado en Cyberpasos
Noviembre 2007


En Octubre 2007, Belli Guerra se incorporó a nuestra comunidad virtual desde Perú.

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En general, los niños son seres dinámicos, quienes en forma espontánea y dada su propia actividad física y mental, son capaces de obtener del ambiente los elementos necesarios para lograr el conocimiento de ese medio y a la vez lograr su propia integración a dicho medio. Ellos se enfrentan con entusiasmo a las diferentes dificultades que tienen que ir superando en el área del lenjuage ó motora gruesa, por nombrar algunas y por selección y repetición realizan un verdadero aprendizaje. No rehusan el esfuerzo a realizar y el éxito es su mejor recompensa.

 

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