QUIENES SOMOS


La idea de Paso a Paso surge de un pequeño grupo de padres de niños con diversas necesidades especiales y de profesionales en campos afines al niño y joven con discapacidad (docentes y terapistas).

La idea primordial: conformar una red de apoyo para mejorar la calidad de vida del niño y joven con necesidades especiales y por consiguiente, su núcleo familiar.

El esfuerzo se plasma en un boletín informativo: Paso-a-Paso. El primer boletín "oficial" (sin contar el boletín de ensayo, con un tiraje de apenas 50 ejemplares fotocopiados) se publica en Abril 91.

En Nov. 91 se registra la Fundación Paso a Paso.

Algunas metas logradas...

  • Atención y orientación presencial en nuestro Centro de Información y Recursos sobre Discapacidad (CIRDIS)
  • Servicio de Información a través del boletín Paso-a-Paso
  • Servicio de Información a través de los boletines electrónicos Cyberpasos y Gemas Pedagógicas
  • Servicio de Orientación telefónica
  • Programa Sensibilizador: Respetando las Diferencias
  • Talleres recreativos integrados: Jugando Juntos
  • Integración social a través del programa Best Buddies
  • Intermediación laboral a través del programa Por.aptitud
  • Talleres de empoderamiento para padres
  • Jornadas de formación y mejoramiento profesional
  • Concurso fotográfico anual ¡Aquí estamos!
  • Fondo Editorial Paso a Paso

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Integración escolar de los niños con Necesidades Educativas Especiales

 
¿Y qué es trabajar con amor?
Es poner en todo lo que hagas un soplo de tu alma

Gibran Khalil Gibran.

 La experiencia de convivir con los niños y las niñas, nos ofrece la oportunidad de poder observar las cosas de una manera diferente. Cuando nos encontramos con un niño o una niña feliz, los grandes problemas se hacen pequeños, el tiempo no existe, cuando sonríen es tan espontáneo y contagioso, que nos alegra a tal grado que participamos de su mundo mágico.

 
En general, los niños son seres dinámicos, quienes en forma espontánea y dada su propia actividad física y mental, son capaces de obtener del ambiente los elementos necesarios para lograr el conocimiento de ese medio y a la vez lograr su propia integración a dicho medio. Ellos se enfrentan con entusiasmo a las diferentes dificultades que tienen que ir superando en el área del lenjuage ó motora gruesa, por nombrar algunas y por selección y repetición realizan un verdadero aprendizaje. No rehusan el esfuerzo a realizar y el éxito es su mejor recompensa.

 

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