Speak Up, proyecto europeo que busca la prevención y protección para niños con autismo

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Ante la violencia nace Speak Up, un proyecto de prevención y protección para niños con autismo...

Foto de niño pensativo

En Europa se ha creado un proyecto llamado Speak Up (sistema para la protección y empoderamiento de niños con autismo como víctimas de abuso o autores no intencionados, por sus siglas en inglés) que busca contemplar las conductas violentas de algunos niños hacia otros con autismo, e incluso, los niños con TEA hacia sí mismos u otra persona de manera involuntaria. 

Diariodeburgos.es explica que Autismo Burgos, “por ejemplo, va a iniciar la divulgación en los colegios burgaleses de un material para formar a los docentes y familias de manera que puedan detectar casos de bullying o acoso escolar”. Esta forma parte de una herramienta asociada a Speak Up.

“Speak Up pretende abordar este fenómeno en territorios de Europa y propone herramientas de prevención y protección para niños que son víctimas o autores no intencionados de violencia ante la actual escasez de recursos”, explica en su portal web.

La coordinadora del programa, la psicóloga Celia Gil, señala que es necesario y muy importante “que aquellos que trabajen con niños con autismo tengan información detallada y de buena calidad, recopilada y revisada sistemáticamente ya que esto hará posible que los cambios en la conducta sean fácilmente actualizables y reconocibles”.

En ese sentido, explica que esa información “debe ser compartida por todas las personas que estén en contacto con ellos para asegurar una intervención consistente”.

Javier Arnaiz, orientador del centro El Alba de Autismo Burgos, señala por su parte que existen muchos casos en que los niños con autismo tienden a ser violentos de forma involuntaria, y en algunas ocasiones pueden estar inquietos y molestos por algo que a simple vista puede ser poco comprensible por el adulto o por las personas que lo rodean.

Es por ello que el experto “pide mucha cautela cuando se habla de casos de violencia ejercitados por una persona con autismo (sobre todo en los medios de comunicación) por el riesgo de estigmatizar a todo un colectivo en el que el porcentaje de agresiones es prácticamente nulo”, acota.

¿Qué quiere lograr Speak Up?

El objetivo general de Speak Up “es profundizar por un lado en el estudio y los procedimientos de intervención referidos al abuso y maltrato de niños y adolescentes con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), y por otro en la posibilidad de que puedan ser autores de violencia no intencionada en ocasiones. La finalidad última del estudio es proponer herramientas operativas de prevención y protección a estos chicos tanto si son víctimas como si son autores no intencionados de violencia”, señala su página oficial.

Otros objetivos de este proyecto, son la investigación, que permita la recolección de datos y la comparación de estos para hacer efectiva la prevención, así como también conocer la incidencia del acoso en los niños con autismo. Otro fin es realizar actividades informativas. Y un tercer objetivo está enmarcado en la creación de un programa piloto para prevenir el riesgo de violencia en los niños con esta discapacidad.

La actitud de muchos niños con TEA hace que con frecuencia sean víctimas de estos abusos, es por ello que diversas organizaciones se han dedicado en los últimos años a revisar con lupa estos escenarios que se tornan violentos y buscan soluciones a tiempo.

Fuentes consultadas: Fuente 1 | Fuente 2

Algunos documentos generados por el proyecto

Protección de niños y jóvenes con Autismo contra la violencia y el abuso

Prevención y reducción de conductas disruptivas en niños y jóvenes en el espectro del Autismo (Pdf)

Modelo del programa piloto (En inglés)

Más sobre este tema:

“No te rías de mi ni me insultes” Bullying y síndrome de Asperger

Cerca de la mitad de los niños autistas es víctima de bullying (Sept.12)

Otros recursos:

Guía de violencia en los centros educativos

 

 

 

 

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 La experiencia de convivir con los niños y las niñas, nos ofrece la oportunidad de poder observar las cosas de una manera diferente. Cuando nos encontramos con un niño o una niña feliz, los grandes problemas se hacen pequeños, el tiempo no existe, cuando sonríen es tan espontáneo y contagioso, que nos alegra a tal grado que participamos de su mundo mágico.

 
En general, los niños son seres dinámicos, quienes en forma espontánea y dada su propia actividad física y mental, son capaces de obtener del ambiente los elementos necesarios para lograr el conocimiento de ese medio y a la vez lograr su propia integración a dicho medio. Ellos se enfrentan con entusiasmo a las diferentes dificultades que tienen que ir superando en el área del lenjuage ó motora gruesa, por nombrar algunas y por selección y repetición realizan un verdadero aprendizaje. No rehusan el esfuerzo a realizar y el éxito es su mejor recompensa.

 

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