Doce consejos útiles para las familias con hijos con autismo

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Siguen doce consejos que esperamos le ayuden en su labor de crianza y convivencia. No es una lista comprensiva, pero puede servir de punto de partida.


1. Establezca prioridades y haga un plan. Identifique algunas de las necesidades principales de su familia y de su hijo. Empiece trabajando en esos asuntos y deje que las demás cosas esperen. Una vez que hayan establecido prioridades, desarrolle un plan y reclute a otras personas para lograrlas.

2.  Las intervenciones intensivas y continuas pueden tener un impacto positivo a largo plazo en su hijo o hija. Sin embargo, además de seguir las pautas de programas educativos estructurados, comprenda que su niño aprende continuamente. Prepárese para enseñar, entrenar y orientar en todo tipo de situación de aprendizaje o interacción social.

3. Organice la información sobre su hijo. Será de utilidad al tratar con personas nuevas y trabajar en la resolución de problemas. Recuerde que Ud. debe constituirse en el defensor de su hijo a largo plazo. Mantenerse organizado desde un principio le ayudará a ser más efectivo.

4. ¡Cuídese a usted mismo! Usted necesita ejercicio, descanso, diversión, y tiempo para hacer otras cosas en compañía de otros adultos. Las familias comentan que tener un niño autista no es una pena de muerte, pero sí es una sentencia de por vida. Mantenga su resistencia. Practique la calma y encuentre humor en cada día.

5.  Aprenda maneras de simplificar su vida y la de su niño. Establezca rutinas y estructura (cuídese de no hacer que su niño sea demasiado rígido). Sea sistemático. Use ayudas visuales en su hogar para aclarar las expectativas y rutinas.

6.  Aprenda a ser constante con los elogios y la información positiva. Reduzca al mínimo los comentarios negativos y el castigo. Su niño no aprenderá si le dice lo que no puede hacer. Necesita orientación directa y continua en cuanto a la conducta esperado.

7. Esfuércese en establecer relaciones positivas con los profesionales. Tendrán que trabajar juntos y muy de cerca para resolver los asuntos difíciles. Enfoquen sus esfuerzos en atacar los problemas conjuntamente y no en atacarse mutuamente. Una buena relación de trabajo es aquella en que el niño es el ganador.

8.  Apóyese en los intereses de su hijo. Desarróllelos. Sea creativo. Recuerde que esos intereses y fortalezas podrían convertirse en una salida laboral en la adultez.

9. Siéntase orgulloso de sus triunfos y los de su niño, sean pequeños o grandes. Reconózcalos y celebren.

10.  Encuentre actividades de ocio y tiempo libre donde todos los miembros de la familia puedan disfrutar juntos. Trabaje con la escuela para enseñarle al niño habilidades que faciliten su participación en estas actividades.

11.  Recuerde que su hijo crecerá y se convertirá en adulto. Promueva conductas que le ayuden a convertirse en un adulto exitoso. No estimule conductas que limiten sus oportunidades a futuro.

12.  ¡Usted no puede hacerlo todo solo! Pida y acepte ayuda de los demás.

Y finalmente…   

Recibir un diagnóstico puede alterar los sueños que usted tenía para su hijo o hija. ¡Recuerde mantener su determinación y no perder la esperanza!

Es difícil predecir los avances a largo plazo para los niños dentro del espectro autista. Las investigaciones sobre las causas e intervenciones están aumentando nuestros conocimientos aceleradamente. En los últimos 15 años se ha aprendido mucho sobre los trastornos del espectro autista y cada día un numero mayor de adultos autistas está describiendo sus experiencias e ilustrándonos.

Ciertamente criar un niño con un diagnóstico del espectro autista no es lo que usted tenía planificado. Lo más probable sea que continúe experimentando una montaña rusa de emociones a lo largo del camino: enojo, frustración, alegría, alivio, orgullo, pena, desgaste físico y confusión ….

Recuerde que aunque usted es el mejor defensor de su niño y que no está solo.
Referencia: http://www.iidc.indiana.edu/irca/fwhat.html

Fuente: Indiana Resource Center for Autism. 
Sección: Español. Editado por Angela Couret
Publicado en Paso-a-Paso, Vol.20.1

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 La experiencia de convivir con los niños y las niñas, nos ofrece la oportunidad de poder observar las cosas de una manera diferente. Cuando nos encontramos con un niño o una niña feliz, los grandes problemas se hacen pequeños, el tiempo no existe, cuando sonríen es tan espontáneo y contagioso, que nos alegra a tal grado que participamos de su mundo mágico.

 
En general, los niños son seres dinámicos, quienes en forma espontánea y dada su propia actividad física y mental, son capaces de obtener del ambiente los elementos necesarios para lograr el conocimiento de ese medio y a la vez lograr su propia integración a dicho medio. Ellos se enfrentan con entusiasmo a las diferentes dificultades que tienen que ir superando en el área del lenjuage ó motora gruesa, por nombrar algunas y por selección y repetición realizan un verdadero aprendizaje. No rehusan el esfuerzo a realizar y el éxito es su mejor recompensa.

 

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